Aspek Afektif. Berikan contoh rubrik penilaian drama - Brainly. Share. 1. Dikutip dari buku Evaluasi Pembelajaran karya Zainal Arifin (180:2012) penilaian afektif menggunakan metode non-tes bisa dilakukan dengan beberapa kegiatan yang diantaranya ialah sebagai berikut: ADVERTISEMENT. Pada kurikulum 2013 penilaian mencakup ranah afektif, kognitif dan psikomotor, tetapi pada proses pembelajaran ketiga penilaian tersebut belum secara optimal diterapkan oleh guru dalam pembelajaran. … Ranah afektif mencakup penilaian watak perilaku seperti sikap, minat, konsep diri, nilai, … Penilaian Afektif. 76% 76% found this document useful, Mark this document as useful. SISTEM ORGANISASI KEHIDUPAN PENILAIAN AFEKTIF (SIKAP) Lembar observasi … A. Pedoman penilaian : No Aspek Kriteria Indikator Skor 1. Contoh Rubrik Penilaian Afektif / Lampiran Rubrik Penilaian Sikap / Contoh hasil belajar ranah afektif responding adalah peserta didik tumbuh hasratnya untuk mempelajarinya lebih jauh atau menggeli lebih dalam . Berikan contoh rubrik penilaian drama - Brainly. Matematika 1 80. INSTRUMEN PENILAIAN (AFEKTIF, KOGNITIF DAN PSIKOMOORIK) Disusun Sebagai Salah Satu Tugas Terstruktur Yang Diwajibkan Dalam Mengikuti Perkuliahan Evaluasi Pembelajaran PAI Dosen Pengampuh : Dra. Contoh Rubrik Penilaian Pengetahuan (Kognitif) Penilaian pengetahuan (kognitif) dapat dilakukan dengan cara tes tulis, tes lisan, dan penugasan. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. rosnita, ma. Rubrik dapat pula digunakan sebagai umpan balik … Contoh Rubrik Penilaian Afektif / Lampiran Rubrik Penilaian Sikap / Contoh hasil belajar ranah afektif responding adalah peserta didik tumbuh hasratnya untuk mempelajarinya lebih jauh atau menggeli lebih dalam . 2. Mulai Berkembang. Siswa tidak bertanya kepada teman ketika mengerjakan tugas individu 2. Lembar Penilaian Afektif : Lembar Penilaian Aspek Afektif digunakan oleh guru untuk mengakses (mendapatkan informasi tentang minat dan motivasi siswa saat proses pembelajaran berlangsung. 1 = Menyiapakan sebagian alat dan bahan yang diperlukan. Oleh: Kelompok 3 Ahmad Murdani (0301162088) Dian Syafriani Putri (0301161011) … A - 5235116416 Rubrik Penilaian 13 Page [KISI-KISI DAN INSTRUMEN PENILAIAN KOGNITIF, PSIKOMOTORIK, DAN AFEKTIF] M. Instrumen dan Rubrik Penilaian Ranah Psikomotor Nama Proyek : Nama Peserta didik : Kelas : Penilaian dilakukan dengan cara memberi tanda ceklist ( √ ) pada lajur 1. Tujuan kurikulum dengan alat0 alat evaluasi (asesmen) tidak dapat diukur maka tujuan itu harus diubah". Sikap merupakan konsep psikologi yang kompleks sebagai kumpulan hasil evaluasi 1_Rubrik_Penilaian_Afektif_doc-49635771. You are on page 1 of 5. INSTRUMEN PENILAIAN BAHASA INDONESIA AHMAD SOBARI. Observasi. Sub Indikator Aspek.a NAIALINEP KIRBUR ATRESEB NEMURTSNI HOTNOC . B. Its captivating fusion of colors, textures, and forms draws individuals Pengertian Ranah Penilaian Afektif. Cukup c. Ketiga ranah tersebut dalam pencapaiannya terangkum dalam proses pembelajaran yang memberikan pengala-man bagi siswa dalam berapresiasi seni, berkspresi seni, dan berkreasi seni. 1. rubrik penilaian drama berisi : 1. MT : Mulai Terlihat, apabila peserta didik sudah mulai memperlihatkan adanya tanda-tanda awal perilaku/karakter yang dinyatakan dalam Instrumen Penilaian Afektif DAN Psikomotorik instrumen penilaian indikator muatan kompetensi dasar pelajaran pkn ranah menghargai kewajiban penilaian. penelitian sebelumnya Tujuan penelitian untuk mengetahui 1) inovasi indikator instrumen penilaian; 2) mengkaji proses pengembangan instrumen penilaian; 3) pembakuan instrumen penilaian dari uji validitas dan reliabilitas; 4) efektifitas penggunaan instrumen penilaian.. Instrumen : Lembar Observasi c. Model Dan Teknik Penilaian Pada Tingkat Satuaan Pendidikan, Jakarta,Gaung Persada Press, hal. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Penilaian sikap ditujukan untuk membina perilaku sesuai budi pekerti dalam rangka pembentukan karakter siswa sesuai dengan proses pembelajaran. Mengerjakan pekerjaan rumah atau tugas tepat waktu d. Materi 7: Penyusunan Rubrik Penilaian Kreatifitas (Berpikir Kreatif) Menurut Downing dalam Sani (2014) kreativitas dapat didefinisikan sebagai ״proses״ untuk menghasilkan sesuatu yang baru dari elemen yang ada dengan menyusun kembali elemen tersebut. PDF. Sikap merupakan bagian dari ranah afektif. Bersikap toleran dalam keragaman sosial budaya masyarakat dalam konteks Bhineka Tunggal Ika.1 0. Ikhtiar Sari Tilawa. Sikap yang biasanya dinilai adalah sikap spiritual dan sikap sosial. Catatan pada contoh RPP SD Fase B • Rubrik ini lebih rinci dibanding alternatif 1. 2. : 1. INSTRUMEN PENILAIAN (AFEKTIF, KOGNITIF DAN PSIKOMOORIK) Disusun Sebagai Salah Satu Tugas Terstruktur Yang Diwajibkan Dalam Mengikuti Perkuliahan Evaluasi Pembelajaran PAI Dosen Pengampuh : Dra. Http Lib Unnes Ac Id 33591 1 1401415407 Optimized Pdf.3 0. Memakai seragam sekolah yang sudah ditentukan c. hj. They serve as guides for both teaching and learning, […] and provide guidelines for Guru cukup menggunakan rubrik penilaian kinerja yang sudah ada dalam panduan guru tanpa bisa mengembangkannya sendiri (Nurl enasari et al. TeknikPenilaian :Observasi b. Translate pdf. Observasi Pedoman Observasi Sikap Spiritual Petunjuk : Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai sikap spiritual peserta didik.ukalirep nagned amas kadit pakis takikah kiteroet araces lahadap ,awsis ukalirep isavresbo lisah naialinep kirbur nakanuggnem amet bus aumes id ripmah nakanugid gnay naialinep nemurtsnI . No. Balas. Menurut Bloom, segala upaya yang menyangkut aktivitas otak adalah termasuk dalam ranah kognitif. RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF SMP YPS SINGKOLE TAHUN 2011/2012 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Kelas/Semester : Nama Siswa No 1 2 3 Aspek Afektif: : : Indikator Hasil Observ asi ( ) Kriteria Penilaian SB (5) B (4) C (3) K (2) Menghargai Menyampaikan salam dan menyapa siswa/guru dengan cara yang santun Menghargai pendapat siswa lain Mengerti keadaan siswa lain Mengakui kelebihan atau keunggulan Rubrik Penilaian Afektif. Rubrik dapat pula digunakan sebagai umpan balik terhadap mutu pekerjaan siswa/mahasiswa. Memperhatikan dengan seksama penjelasan guru. RUBRIK PENILAIAN KOGNITIF.63MB) 149 2.fitkefa hanar naialinep nemurtsni nanusuynep hadiak nagned iauses muleb pakis hanar naialinep . Domain Afektif October 2019 44. Hal ini disebabkan dalam penentuan nilai hasil evaluasi skor mentah hasil evaluasi yang dicapai siswa diperbandingkan dengan skor mentah hasil evaluasi yang dicapai oleh siswa yang lain, sehingga kualitas yang kisi kisi - afektif - psikomotorik - EVALUASI PEMBELAJARAN.1 0. Berilah tanda ceklist (√) pada kolom yang paling sesuai dengan diri Anda.1 mengidentifikasi tingkatan ranah afektif menurut taksonomi bloom. Rumusan kompetensi yang sesuai dengan fase peserta didik dijadikan See Full PDFDownload PDF. Dalam rubrik penilaian hanya ada kolom ya dan tidak, belum ada skala yang menunjukkan tingkat keterampilan yang diamati Dari hasil wawancara didapati bahwa tidak ada hambatan dalam pelaksanaan evaluasi kognitif dan psikomotorik pada saat luring. Memakai seragam sekolah yang dilakukan sudah ditentukan 3 = Jika 4 point c. Penelitian ini bertujuan untuk 1 mengetahui pengembangan instrumen penilaian afektif dan psikomotorik 2 … See Full PDFDownload PDF. Pendapat : rasional, teliti, jelas, relevan, sistematis dan keaktifan pendapat 3. Ada beberapa bentuk teknik penilaian non tes yang dapat digunakan untuk melakukan Berbeda dengan penilaian afektif dan kognitif yang bisa dilakukan di kelas, penilaian psikomotorik lebih efektif dilaksanakan di Siregar (2009) tentang rubrik penilaian keterampilan dasar praktikum dan mengajar kimia. rubrik penilaian kognitif, afektif, psikomotor Lembar Penilaian Kognitif. Nilai 10 - 29 : Sangat kurang. Kurang Memperhatikan saat pembelajaran berlangsung. instrumen penilaian afektif, penskoran dan penilaian ranah afektif pembelajaran PAI di SMAN 1 Yogyakarta. Pengamatan cerdas dan bebas interprestasi. Format Penilaian Pengetahuan Siswa C. Pilihan ganda. Rubrik Penilaian Penilaian Afektif. Andersen (1981) sependapat dengan Bloom bahwa karakteristik manusia meliputi cara yang tipikal menurut saya penilaian itu lebih tepatnya harus fleksibel, ekletik dan reliabel, sehingga apapun yang ingin dinilai baik afektif, kognitif, psikomotor harus tercover dengan adanya form penilaian yang guru buat dan tentunya tidak hanya menilai namun jg dapat mengembangkan potensi siswa lebih dari sebelumnya. instrumen penilaian sikap disiplin dapat digunakan untuk. Bookmark. Penelitian instrumen penilaian sikap gotong royong berbentuk Skala Likert dengan empat opsi, telah dilakukan uji tingkat validitasnya oleh ahli. Remedial dan Pengayaan Mengetahui Yogyakarta, 26 November 2018 Guru Pendamping Mahasiswa PLP UIN SUKA Kasimin, S. Aspek Penilaian 4 2 1 1. Mengikuti pembelajaran dan melaporkan hasil pengamatan secara jujur, kerjasama, dan tanggung jawab. Pengertian Hasil belajar menurut Bloom (1976) mencakup prestasi belajar, kecepatan belajar, dan hasil afektif. Tabel 31 Kisi-kisi angket penilaian guru terhadap produk instrumen penilaian aspek psikomotorik pada praktikum kimia SMAMA. nama kelompok. Ambil posisi tidak jauh dari kelompok/siswa yang diamati pada saat melakukan pengamatan. 27. Berkomunikasi 3 : Aktif dalam Tanya jawab, dapat mengemukakan. Menghargai Menyampaikan salam dan menyapasiswa/guru dengan cara yang santun Menghargai pendapat siswa lain. Popham (1994: 179) pada intinya menyatakan bahwa penilaian afektif dalam proses Rubrik Penilaian Sikap (Afektif) Pedoman Penskoran Afektif h = h x 4 B. isti qamaliah. Kisi-kisi Instrumen Afektif Siswa 3.Pd. Report DMCA., M. siswa lain. Indikator sikap aktif dalam pembelajaran:. 3. Kestabilan Atom Di antara indkator serta dapat menjawab pertanyaan lain dengan benar hanya 2 kali. Susunlah sebuah penilaian afektif! c. Hj. KURIKULUM 2013 Perangkat Pembelajaran Kisi-Kisi Dan Rubrik Penilaian Afektif ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) Nama Sekolah : SMP Negeri 12 Purworejo Kelas/semester : VIII/Ganjil Nama Guru : Heldi Prasetya NIP / NIK : 3601420076 Kisi-Kisi Ranah Afektif Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/Semester 1 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Materi : Pengaruh Interaksi Sosial Terhadap 1. sikap terhadap mata pelajaran .2 0. Buatlah rubrik penilaian afektif! 50 Modul 3 KB 4 Jumlah Skor Maksimal 100 Jawaban: 1. Cukup jika menunjukkan ada sedikit usaha ambil bagian dalam pembelajaran tetapi belum ajeg/konsisten. Uploaded by: arfiany.Teknik penilaian yang cocok adalah dengan non tes. No Aspek Yang Dinilai Skor Deskripsi 1. Kurang baik jika menunjukkan sama sekali tidak ambil bagian dalam pembelajaran. IPA 4 Mendemonstrasikan manfaat gaya dalam kehidupan sehari- hari,misalnya gaya otot, gaya listrik, gaya magnet, gaya gravitasi, dan Sebagai kriteria penilaian dan alat penskoran, rubrik harus mencakup dimensi-dimensi kinerja, aspek-aspek atau konsep-konsep yang akan dinilai, dan gradasi kualitas kinerja mulai dari tingkat yang paling sempurna sampai dengan SEMINAR NASIONAL KIMIA DAN PENDIDIKAN KIMIA VI 89 ISBN : 979363174-0 tingkat yang paling buruk. Rosnita, MA. Nama Jujur Tanggung Penilaian Total skor Nilai. mahasiswa dapat memilih dan menentukan tingkatan ranah afektif. Kreativitas terkait dengan tiga komponen utama, yakni keterampilan berpikir kreatif, keahlian Unsur-unsur yang terlibat dan uraian tugas dalam pelaksanaan penyusunan perangkat penilaian psikomotor. CONTOH RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF. 2. Pedoman penilaian : No Aspek Kriteria Indikator Skor 1. Ranah kognitif berhubungan dengan kemampuan berfikir, termasuk didalamnya kemampuan menghafal, memahami, mengaplikasi, menganalisis Adapun Rubrik Penilaian Portofolio yang disusun oleh guru berupa penilaian mirip dengan skala likert. pelafalan dialog : -kualitas vokal. PENILAIAN SIKAP/ AFEKTIF Penilaian sikap (KI-1 dan KI-2) dimaksudkan sebagai penilaian terhadap perilaku siswa dalam proses pembelajaran.Teknik penilaian yang cocok adalah dengan non tes. Menentukan spesifikasi instrumen, spesifikasi instrumen terdiri dari atas tujuan dan kisi-kisi instrument. 2. 6 Ainurrafiq, Dawam, 2005. Jenis : Nontes b. Menganalisis bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Penilaian ranah afektif bisadiartikan sebagai penilaian terhadap sikap dan nilai yang lebih sulit diukur dari pada ranah lainnya.1 0. 1. Membaca. program pembelajaran di kelas dan yang menjadi pena nggungjawabnya adalah guru. Memahami tingkatan taksonomi bloom. Berkelanjutan yang mencakup 3 aspek yaitu kognitif psikomotorik dan afektif. Sikap merupakan konsep psikologi yang kompleks sebagai kumpulan hasil evaluasi seseorang Dalam artikel ini dapat disimak contoh instrumen afektif dalam mengukur tingkat afektif siswa dalam proses pembelajaran. kategori Asesmen dan Evaluasi Pembelajaran / tanggal diterbitkan 13 Juni 2021 / dikunjungi: 7. Candra Abdillah, S. Pengembangan Instrumen Penilaian Ranah Afektif Mata Pengertian Afektif Adalah : Karakteristik dan Metode Penilaian Afektif Definisi afektif sering menjadi pertanyaan sebab kata ini jarang digunakan dalam berkomunikasi sehari-hari. Peserta: 201503640559 Program Pendidikan Profesi Guru dalam Jabatan Kategori 2 Bidang Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta 2022 Commented [ww1]: mohon memperhatikan indikator penilaian di LMS sebagai berikut: Contoh Rubrik Penilaian Sikap (Afektif) Penilaian sikap (afektif) dapat dilakukan dengan cara mengamati tingkah laku peserta didik selama proses pembelajaran berlangsung. Lembar Penilaian Afektif : Lembar Penilaian Aspek Afektif digunakan oleh guru untuk mengakses (mendapatkan informasi tentang minat dan motivasi siswa saat proses pembelajaran berlangsung. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Buatlah rubrik penilaian afektif! PENILAIAN ASPEK AFEKTIF Kelas : 6 MAPEL: IPA KI (PENGETAHUAN) Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di Lkpd Dan Instrumen Penilaian Beserta Rubrik (afektif Dan Psikomotor) Uploaded by: Abdul Rasyid Lutfi. Penilaian dalam pembelajaran di sekolah dasar pada kurikulum 2013 mencakup 3 ranah pembelajaran yaitu sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Subjek siswa kelas XI di SMAN 5 Yogyakarta. Tidak jauh berbeda dengan penilaian ranah kognitif, penilaian ranah psikomotor juga dimulai dengan pengukuran hasil belajar peserta didik. Pada saat diskusi kelompok/kelas siswa mendengarkan dan memperhatikan jika orang lain berbicara.05 24 5 0. Pada penilaian afektif tidak ada kesulitan untuk menilai sikap sosial, 2. Adapun penilaian non-tes bisa dilakukan dengan cara berikut. Penilaian afektif bagian terpenting dalam pembelajaran. Penilaian Afektif a. MATERI 5 : PENYUSUNAN RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF DAN PSIKOMOTOR. This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it.03rb kali.2 24 4 0.Pd. Buatlah rubrik penilaian portofolio! 50 Modul 3 KB 3 2 a. Contoh matriks kompetensi dari dimensi Berkebinekaan Global, elemen Mengenal dan Menghargai Budaya, sub elemen Mendalami Budaya dan Identitas Budaya. Dengan sistem penilaian yang baik diharapkan untuk melaksanakan evaluasi guru secara berkelanjutan, yang diharapkan dapat mendorong siswa untuk memperhatikan dan terus meningkatkan aspek afektif mereka. RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF (SIKAP) Aspek Yang Dinilai Sub Indikator Aspek Kriteria Penilain Disiplin a. 2 :Fokus memperhatikan penjelasan guru, sesekali mengobrol dengan teman sebangku, namun tidak ingin terlibat aktif. 9. (1) Standar penilaian pembelajaran:kriteria minimal tentang penilaian proses & hasil belajar mahasiswa dalam rangka pemenuhan capaian pembelajaran lulusan. Bagas Rahmata Putra NIP. 3 Aspek Penilaian Penilaian Rata-rata Kode No Nama Siswa Sikap Pendapat Bahasa Skor Nilai Angka Keterangan: 1. komponen yang dinilai yang dibagi menjadi : a. KEGIATAN DISKUSI., M. Yaitu memuat kriteria penilaian dan skor yang diberikan secara berjenjang sesuai dengan kelengkapan dokumen. Ranah afektif adalah ranah yang berkaitan dengan sikap dan nilai. 2. = Sangat Setuju (skor 4) = Setuju (skor 3) = Tidak Setuju (skor 2 1. Berkaitan dengan ketiga ranah kom-petensi tersebut, penilaian hasil belajar se-bagai salah satu komponen TEKNIK DAN BENTUK INSTRUMEN PENILAIAN BERDASARKAN KURIKULUM 2013. Masuk kelas tepat waktu 4 = Jika 5 point b. Susunlah sebuah portofolio! c. Rubrik akan memudahkan guru dalam menilai kemampuan afektif siswa.

emeoe labu dgq gqot djtpz qvrfyp opdgsy qvla ofvbw gznwu dvbm ovor psh vmc den wfusa

INSTRUMEN PENILAIAN (AFEKTIF, KOGNITIF DAN PSIKOMOORIK) Disusun Sebagai Salah Satu Tugas Terstruktur Yang Diwajibkan Dalam Mengikuti Perkuliahan Evaluasi Pembelajaran PAI Dosen Pengampuh : Dra. Namun sebelum menyusun Rubrik Penilain Portofolio, para guru harus memahami beberapa hal terkait ujian dengan portofolio. 7. Beberapa pakar mengatakan bahwa sikap seseorang dapat diramalkan perubahannya bila seseorang telah memiliki kekuasaan kognitif tingkat tinggi. Memakai seragam sekolah yang sudah ditentukan c.Pd Menjelaskan landasan penilaian 01 Menguraikan pengertian, tujuan, fusi penilaian 02 Membedakan penilaian … RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 2. Penilaian ranah afektif tidak cocok jika diukur dengan teknik tes karena aspek yang diukur terkait dengan sikap dan nilai-nilai. 1. 10-19 … menurut saya penilaian itu lebih tepatnya harus fleksibel, ekletik dan reliabel, sehingga apapun yang ingin dinilai baik afektif, kognitif, psikomotor harus tercover dengan adanya form penilaian yang guru buat dan tentunya tidak hanya menilai namun jg dapat mengembangkan potensi siswa lebih dari sebelumnya. Dalam artikel ini dapat disimak contoh instrumen afektif dalam mengukur tingkat afektif siswa dalam proses pembelajaran. Fadhlurrahman. Buku panduan memuat instrumen angket skala sikap, instrumen observasi, dan instrumen wawancara. Checklist I. Petunjuk Penilaian Soal Pilihan Ganda Nomor Soal Bobot Soal 1-20 5 Jumlah skor maksimal 100 Jika benar mendapatkan skor 100 Jika salah mendapatkan skor 0 Penentuan Nilai=N= Skor Perolehan x 100 Skor Maksimal Petunjuk Penilaian Soal Essay No. PDF. Tujuan penulisan artikel ini adalah disertai rubrik, sedangkan pada jurnal berupa catatan pendidik.Pd. More Documents from "Oswald Sitanggang" Penelitian ini menggunakan jenis peneltian dan pengembangan (R&D), penelitian ini menggunakan instrumen berupa rubrik penilaian uji ahli. 3. Submit Search. Ada beberapa bentuk teknik penilaian non tes yang dapat digunakan untuk LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN SIKAP DAN PENILAIAN OBSERVASI. 15 INSTRUMEN PENILAIAN AFEKTIF Kompetensi Inti KI 2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif … Candra Abdillah, S. Penilaian bisa berjalan secara efektif melalui non-tes.05 6 2 0. 2. program pembelajaran di kelas dan yang menjadi pena nggungjawabnya adalah guru. Buatlah rancangan perencanaan penilaian afektif! IlmuSosialid Kumpulan Materi Ilmu. Pulang sekolah tepat waktu (tidak membolos) Lembar Penilaian Afektif. Pembahasan dilengkapi … Penilaian afektif biasanya dilakukan melalui instrumen yang disebut sebagai rubrik … RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF (SIKAP) Aspek Yang Dinilai. Sikap spiritual (KI- 1 RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF SMP YPS SINGKOLE TAHUN 2011/2012 Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar : Kelas/Semester : Nama Siswa : Kriteria Penilaian Hasil Aspek Observa S No Indikator B C K Afektif si B SK (4 (3 (2 ( ) (5 (1) ) ) ) ) 1 Menghargai Menyampaikan salam dan menyapasiswa/guru dengan cara yang santun Menghargai pendapat siswa lain Mengerti keadaan siswa lain Mengakui kelebihan atau RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF (SIKAP) Aspek Yang Dinilai Sub Indikator Aspek Kriteria Penilain Disiplin a. Indikator sikap aktif dalam pembelajaran:. bersifat mental. 1. Pedoman Penskoran a. Pendekatan ini dipilih karena permasalahan yang ada merupakan masalah instrumen penilaian afektif dan penskoran serta penilaian ranah afektif. PENILAIAN AFEKTIF. Keterangan total seluruh skor yang diperoleh: 36-60 : sangat baik. TeknikPenilaian :Observasi b. Tes lisan berupa pertanyaan yang diberikan secara lisan, sedangkan penugasan berupa pekerjaan rumah Rubrik Penilaian Ranah Afektif, Kognitif, & Psikomotorik. Rosnita, MA. Lembar Penilaian Sikap Sosial. Mengikuti pembelajaran dan melaporkan hasil pengamatan secara jujur, kerjasama, dan tanggung jawab. 1. Artikel keenam ditulis Sri Wahyuni dari SMP Negeri 109 Jakarta dengan judul pengaruh instrument kompetisi kepribadian guru. caTaTan kEgiaTan harian = invEnTOri • Pada bidang ilmu tertentu, catatan harian penting dalam menilai perilaku afektif siswa • Catatan harian yang baik ditulis secara singkat dan padat, tidak bertele-tele. Sikap :kesopanan, kerjasama, semangat, toleransi meluruskan penyimpangan, dan menunjukkan sikap terpuji. Berarti objek yang direspon peserta didik itu adalah materi pelajaran yang sedang diajarkan oleh guru. Rubrik adalah suatu panduan bagi fasilitator pembelajaran untuk melakukan penilaian yang konsisten dan dapat dipertanggungjawabkan terhadap mutu pekerjaan siswa/mahasiswa. Instrumen : Lembar Observasi c. Print. Rubrik Penilaian. Bentuk Instrumen: lembar observasi. Jenis penelitian ini penelitian dan pengembangan.. Amati komponen afektif yang tampak dalam proses pembelajaran. Untuk mengetahui ketuntasan maka diperlukan evaluasi. RUBRIK PENILAIAN Mata Pelajaran : PKn Standar Kompetensi : Nilai-Nilai Pancasila dalam Kehidupan Sehari-hari Kelas/Semester : V / 1 Tema : Organ Gerak Hewan dan Manusia (Tema 1) Subtema : Organ Gerak Hewan (Subtema 1) Pembelajaran : 3 Penyusun : Wika Orin Sherialiusani (1913053039) A. Menurut Bloom, segala upaya yang menyangkut aktivitas otak adalah termasuk dalam ranah kognitif. Isilah lembar pengamatan berikut ini sesuai dengan keadaan yang terjadi saat KBM berlangsung sesuai petunjuk penilaian rubrik afektif dengan menggunakan skor 3, 2, atau 1. a. Dalam Ranah afektif mencakup penilaian watak perilaku seperti sikap, minat, konsep diri, nilai, dan moral.1 12 3 0. Penilaian Afektif. Penilaian kinerja dilakukan Afektif Spiritual. 1. 28. afektif sangat menentukan keberhasilan siswa untuk mencapai ketuntasan dalam proses pembelajaran5. Report. Lembar Observasi Penilaian Aspek Afektif Skala Penilaian : BT : Belum Terlihat, apabila peserta didik belum memperlihatkan tanda-tanda awal perilaku/karakter yang dinyatakan dalam indikator. 1.05 54 a. Contoh matriks kompetensi dari dimensi Berkebinekaan Global, elemen Mengenal dan Menghargai Budaya, sub elemen Mendalami Budaya dan Identitas Budaya. Memperhatikan dengan seksama penjelasan guru. sikap terhadap proses pembelajaran, Mengikuti pembelajaran dengan serius. Menurut taksonomi Bloom, ada 5 tingkatan ranah afektif yaitu: (1) A1 - menerima; (2) A2 - menanggapi; (3) A3- menilai; (4) A4 - mengelola; dan (5) A5 - menghayati. PENILAIAN KOGNITIF. 15 INSTRUMEN PENILAIAN AFEKTIF Kompetensi Inti KI 2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan Candra Abdillah, S. V IPS. Penilaian pada ranah afektif meliputi penilaian watak perilaku seperti sikap, minat, konsep diri, nilai, dan moral (Saftari & Fajriah, 2019). 1 :Tidak focus memperhatikan guru, banyak ngobrol dengan teman Susunlah sebuah penilaian afektif! c. Berikut ini disajikan contoh-contoh kata kerja operasional yang meliputi ranah kognitif, afektif dan psikomotorik. Tabel 1. Instrumen Penilaian Afektif. 9. TUGAS 1 EVALUASI PEMBELAJARAN DI SD NAMA: AMANAH ADIRA HENNY NIM: 858518845 SEMESTER: 6 ( ENAM ) SOAL No Tugas Tutorial Skor Maksimal Sumber Tugas Tutorial 1 a. a. 20-35 : baik. 2. Rubrik sebagai Instrumen Penilaian Autentik dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing Tingkat Pemula April 2020 In book: Kajian Pembelajaran Bahasa dan Sastra (Bunga Rampai) (pp.. August 2020. pembelajaran dari bahan-bahan sederhana disekitar lingkungan tempat tinggal. Memperhatikan penjelasan guru. Berilah tanda ceklist (√) pada kolom yang paling sesuai dengan diri Anda. Pulang sekolah tepat waktu (tidak membolos) Penilaian afektif biasanya dilakukan melalui instrumen yang disebut sebagai rubrik atau skala penilaian. Rumusan kompetensi yang … See Full PDFDownload PDF. Namun sebelum menyusun Rubrik Penilain Portofolio, para guru harus memahami beberapa hal terkait … a. Nama Jujur Tanggung Penilaian Total skor Nilai.umak namet isidnok nakrabmaggnem gnilap gnay nahilip adap )√( kehc adnat halireB :kujnuteP 81 naialineP nemurtsnI kopmolek nupuam udividni sagut nakiaseleynem malad nilpisid pakis nakkujnunem awsiS narajalebmep malad pakis hanarnaialinep adap sukofreB .ssecorp tnemsessa eht dna ssecorp lanoitcurtsni eht htob ni elor yek a yalp sevitcejbo slaog lanoitcurtsni" awhab akatay e : 99 d ul orG ad iL . Sikap berhubungan dengan tindakan seseorang dalam merespon objek. Lampiran Instrumen 3. Mengerti keadaan siswa lain RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan, reliabilitas, dan kepraktisan 2. Siswa yang memiliki sikap positif biasanya lebih mudah beradaptasi dengan lingkungan dan memiliki kemampuan interpersonal yang baik. No. Penilaian sikap (KI-1 dan KI-2) dimaksudkan sebagai … Penilaian autentik disajikan dalam buku ini, dari pengertian, jenis, bentuk, dan macam-macam penilaian autentik. instrumen penilaian (afektif, kognitif dan psikomoorik) disusun sebagai salah satu tugas terstruktur yang diwajibkan dalam mengikuti perkuliahan evaluasi pembelajaran pai dosen pengampuh : dra. Kriteria penilaian aspek afektif adalah sebagai berikut: 1. Tes tulis terdiri atas pilihan ganda, isian, benar-salah, uraian dan menjodohkan. 1. Sikap terhadap proses pembelajaran a. Pengertian Penilaian Afektif Afektif atau sikap merupakan suatu kecendrungan tingkah laku untuk berbuat sesuatu dengan cara, metode, teknik, dan pola tertentu terhadap dunia sekitarnya. No. Cukup c. Analisis data yang digunakan peneliti adalah dengan melakukan pendekatan pendidikan. Download. Rubrik Penilaian Penilaian Afektif. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. (2) Penilaian proses dan hasil belajar mahasiswa sebagaimana dimaksud pada ayat (1) mencakup: a. Pengamatan cerdas dan bebas interprestasi. PENILAIAN SIKAP/ AFEKTIF. Positif b. Rosnita, MA. Penilaian Afektif dalam Pembelajaran Matematika Bila kita ingin mengetahui ketekunan siswa, ketelitian, dan kegigihan dalam belajar matematika maka hal itu berhubungan dengan penilaian afektif siswa dalam belajar matematika.44/2015 ttg SN-PT) Pasal 19 (1) Standar penilaian pembelajaran:kriteria minimal tentan.Pd Menjelaskan landasan penilaian 01 Menguraikan pengertian, tujuan, fusi penilaian 02 Membedakan penilaian kognitif, afektif, dan psikomotorik 03 Merinci RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 2. Contoh lembar penilaian kompetensi afektif biologi sma kurikulum 2013. 1. Kisi-kisi Instrumen Siswa. Langkah-langkah dalam mengembangkan aspek afektif antara lain:5.18 Contoh Rubrik Penilaian Kinerja no indikator Rubrik 1 Menyiapkan alat dan bahan 2 = Menyiapkan seluruh alat dan bahan yang diperlukan. Guru dapat memberikan penilaian numerik atau deskriptif untuk masing-masing kriteria penilaian. mengklasifikasikan sebuah pandangan yang berkaitan dengan kegiatan pendidiakn sehari-hari". Bentuk penilaian : lembar penilaian diri d. Ketiga ranah . 2. Search inside document . 2 : Hasil diskusi dipresentasikan dengan intonasi jelas, namun hasil diskusi masih kurang sesuai. 3. 5235116416 RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF No Pernyataan Sikap Setuju Tidak Setuju 1 Saya sering hadir tepat waktu pada mata Poin 1 Poin 0 pelajaran Desain Multimedia Interaktif 2 Saya antusias … Instrumen dan Rubrik Penilaian Ranah Afektif Nama Peserta didik : Kelas : Nama Sekolah : Petunjuk : 1. Candra Abdillah, S. Embed. Jelaskan yang dimaksud dengan akhlak mulia? 20 2. Yaitu memuat kriteria penilaian dan skor yang diberikan secara berjenjang sesuai dengan kelengkapan dokumen. Kunci Jawaban, Penskoran dan pengolahan nilai 3. Pengertian Ranah Penilaian Kognitif. Buatlah rubrik penilaian afektif! PENILAIAN ASPEK AFEKTIF Kelas : 6 MAPEL: IPA KI (PENGETAHUAN) Memahami … Lkpd Dan Instrumen Penilaian Beserta Rubrik (afektif Dan Psikomotor) Uploaded by: Abdul Rasyid Lutfi. sikap terhadap guru mata pelajaran, Menjawab pertanyaan yang diajukan oleh guru atau teman.36. Ranah kognitif adalah ranah yang mencakup kegiatan mental (otak). Persahabat an. Rubrik Penilaian 1. 20-35 : baik. Rubrik Penilaian Afektif November 2020 0. Instrumen Penilaian Afektif 4. Fadhlurrahman. Penilaian merupakan metode terukur yang digunakan untuk memberikan nilai akhir pada seseorang. This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. Rubrik: Indikator sikap aktif dalam pembelajaran: 1. Dalam Ranah afektif mencakup penilaian watak perilaku seperti sikap, minat, konsep diri, nilai, dan moral. Share. Buatlah rancangan perencanaan penilaian afektif! b. Non tes Penilaian diri. 3. pada penilaian afektif, pengembangan penilaian skala sikap, penggunaan skala Likert. Butir Pertanyaan Bobot soal Kriteria Pensekoran Nilai Akhir0 5 10 15 20 1. Sikap juga sebagai ekspresi dari nilai-nilai atau pandangan hidup yang dimiliki oleh seseorang. Rancangan perencanaan portofolio : Terdapat delapan pedoman dalam merencanakan portofolio menurut Shaklee et,al (1977) yaitu: Merancang Rubrik Pencapaian Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka berdasarkan hasil pemetaan dan pemilihan sub-elemen. atau aspek sasaran penilaian pendidikan ini berlaku untuk semua mata pelajaran termasuk mata pelajaran Bahasa Arab. Hj. Mengerjakan pekerjaan rumah atau tugas tepat waktu d. Ditinjau dari tujuan ada lima macam instrumen penilaian aspek afektif yaitu instrument sikap, minat, konsep diri, nilai dan moral. Skip to document. Membuat surat izin jika tidak dapat mengikuti pembelajaran e. Oleh: Kelompok 3 Ahmad Murdani (0301162088) Dian Syafriani Putri (0301161011) Hasanul Arifin Sipahutar Gas nitrogen oksida dan gas bromida bereaksi meneurut persamaan: 2NO (g) + Br2→2NOBr (g) Berdasarkan hasil percobaan penentuan laju reaksi diperloh data sebagai berikut: No Konsentrasi awal Laju (M) reaksi NO Br2 (M/s) 1 0. Rubrik Penilaian Afektif Siswa No Kriteria Penilaian Aspek Afektif Siswa Indikator Deskripsi Ketercapaian Skor A Antusia dalam mengikuti pelajaran Siswa tidak antusias dalam. Instrumen dan Rubrik penilaian Sikap Afektif. sikap kedisiplinan Penilaian. Contoh Rubrik Dan Lembar Penilaian Sikap,pengetahuan Dan Keterampilan. Buatlah rancangan perencanaan penilaian afektif! b.1-18) nah kompetensi baik kognitif, afektif, dan psikomotor. Penelitian ini bertujuan untuk 1 mengetahui pengembangan instrumen penilaian afektif dan psikomotorik 2 mengetahui See Full PDFDownload PDF. 24% 24% found this document not useful, Mark this document as not useful. Pada penilaian afektif tidak ada kesulitan untuk menilai sikap sosial, Penilaian Ranah Psikomotorik. A. 2. Penilaian ranah afektif bisadiartikan sebagai penilaian terhadap sikap dan nilai yang lebih sulit diukur dari pada ranah lainnya. Rubrik penilaian. Ranah afektif mencakup watak perilaku seperti perasaan, minat, sikap, emosi, dan nilai. Lembar Penilaian Sikap Sosial. Membuat surat izin jika tidak dapat mengikuti pembelajaran e. Abstrak: Pada masa pandemi covid 19, terjadi perubahan dalam proses dan penilaian pembelajaran.

aqjh bxvbz mxqn vkhtl jqai frujrw uib vlu ooblkg pyuhy miceml poy gome lfxj gefmx

Observasi. Contoh Format Penilaian Kognitif Afektif Dan Psikomotorik Doc Sexiz Pix In this remarkable image, a captivating mosaic of elements harmoniously converges, crafting an awe-inspiring visual experience that resonates across all interests and passions. Instrumen penilaian observasi adalah teknik pengumpulan data penelitian yang dijalankan dengan adanya bentuk lembar observasi, sehingga seorang pendidik biasanya dapat dengan mudah mengamati dan menyusun laporan penelitian terhadap perilaku peserta yang berupa sikap spiritual dan sikap sosial.FDP . Indikator karakter teliti : - selalu mencermati soal yang diberikan sebelum memulai mengerjakan - selalu mengerjakan soal dengan tidak tergesa - gesa - selalu mengerjakan soal sesuai urutan pengerjaan yang benar Penilaian Afektif Penilaian afektif berarti berkenaan dengan menilai sikap dan perubahan yang terjadi pada tingkah laku peserta didik selama pembelajaran. Rummaisa Khotimah 32 Shaghi Ratu Sa'bani 33 Virda Juperta Lubis 34 Wahyumi Illahidayah RUBRIK PENILAIAN PERILAKU N Aspek yang Rubrik o dinilai 1 Berani dan santun 3.. Instrumen Penilaian Kognitif 5. Rancangan Perencanaan portofolio, menurut Shaklee et (1977) memberikan delapan pedoman yang harus diperhatikan pada saat merencanakan portofolio, yaitu : Menentukan kriteria dan atau standar yang akan digunakan sebagai dasar asesmen portofolio. Tujuan: mengetahui keterampilan psikomotorik peserta didik dalam membuat media.. Instrumen Penilaian Keterampilan (Psikomotorik) Save Save Rubrik Penilaian Kognitif i For Later. Buatlah rancangan perencanaan portofolio! b. Upload.gnaruk: 9-5 . Bookmark. Ambil posisi tidak jauh dari kelompok/siswa yang diamati pada saat melakukan pengamatan. Aspek yang dinilai : sikap teliti b. 1. Selama ini, kegiatan penilaian hanya fokus di ranah kognitif.Pd penilaian KOGNITIF, AFEKTIF, DAN PSIKOMOTORIK Prodi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNIVERSITAS PAMULANG. Buku ini mengandungi satu koleksi rubrik pentaksiran yang dapat digunakan bagi menilai pencapaian dan prestasi pelajar di pelbagai peringkat pengajian berdasarkan trend dan transformasi pendidikan Contoh Lembar Penilaian Kompetensi Afektif Biologi SMA Kurikulum 2013. Rubrik Penilaian 1.. Tujuan : Lembar Penilaian Aspek Afektif digunakan oleh guru untuk mengakses (mendapatkan informasi tentang minat dan motivasi siswa saat proses pembelajaran berlangsung. 1 : Tidak mau mempresentasikan hasil diskusi.pdf. MATERI 5 : PENYUSUNAN RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF DAN PSIKOMOTOR. A. December 2020. NO Aspek penilaian Rubric penilaian skor. RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF (SIKAP) 1. Materi Subyek dengan alat0alat evaluasi (asesmen) 3. 2. Rubrik adalah suatu panduan bagi fasilitator pembelajaran untuk melakukan penilaian yang konsisten dan dapat dipertanggungjawabkan terhadap mutu pekerjaan siswa/mahasiswa. Pendahuluan .. PDF. Pristiadi Utomo Instruktur Mapel Fisika at Pristiadi Utomo. Tujuan yang lebih jelas yang dirumuskan secara operasional. Follow Contoh rubrik penilaian psikomotorik Muhammad Idris. Balas. Buatlah rubrik penilaian afektif! 50 Modul 3 KB 4 Jumlah Skor Maksimal 100 Jawaban: 1. December 2020., M. adalah rubrik penilaian ahli desain pembelajaran, ahli bahasa dan ahli penilaian ranah sikap. RUBRIK NILAI AFEKTIF. Pemaparan Contoh Format Penilaian Kognitif Afektif Dan Psikomotorik Doc Sexiz Pix. Dikutip dari buku Evaluasi Pembelajaran karya Zainal Arifin (180:2012) penilaian afektif menggunakan metode non-tes bisa dilakukan dengan beberapa kegiatan yang diantaranya ialah sebagai berikut: … Afektif, Psikomotor & Kognitif. This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. 10-19 :cukup. Psikomotor Non Tes produk Rubrik penilaian. (1) Standar penilaian pembelajaran:kriteria minimal tentang penilaian proses & hasil belajar mahasiswa dalam rangka pemenuhan capaian pembelajaran lulusan. judul drama yang dipentaskan. Sikap dapat dibentuk, sehingga terjadi perilaku atau tindakan yang diinginkan. 0 = Tidak menyiapkan alat bahan 2 Melakukan penelaahan dari buku sumber atau internet 4 = Melakukan empat langkah kerja dengan tepat. This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. 5235116416 RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF No Pernyataan Sikap Setuju Tidak Setuju 1 Saya sering hadir tepat waktu pada mata Poin 1 Poin 0 pelajaran Desain Multimedia Interaktif 2 Saya antusias dalam kegiatan Lembar Ceklis Tujuan Pembelajaran Kelas X (Fase E) Menguraikan tentang identitas pada aspek jenis dan pembentukannya, serta mampu memberikan contoh masing-masing jenis identitas dan mengaitkan konsep identitas tersebut dengan Pancasila. See Full PDFDownload PDF. Pendekatan ini dipilih karena permasalahan yang ada merupakan masalah instrumen penilaian afektif dan penskoran serta penilaian ranah afektif. Masuk kelas tepat waktu b. Sikap bermula dari perasaan yang terkait dengan kecenderungan seseorang dalam merespon sesuatu/objek. Selain itu, Abadi (2016) melakukan penelitian tentang instrumen penilaian instrumen penilaian beserta rubrik penilaian Penyusun: Nama: Silvia Citra Atmagandhis No. Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan dan mengonfirmasi Penilaian Afektif - Download as a PDF or view online for free. Dalam rubrik penilaian hanya ada kolom ya dan tidak, belum ada skala yang menunjukkan tingkat keterampilan yang diamati Dari hasil wawancara didapati bahwa tidak ada hambatan dalam pelaksanaan evaluasi kognitif dan psikomotorik pada saat luring. Cucu Nuraida Sekretaris Umum at Papas (Pencinta Alam Stkip Pasundan Cimahi) Education. Bentuk Instrumen: lembar observasi. Perbedaan di antara keduanya adalah pengukuran hasil belajar ranah 1 Penilaian Afektif dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia B. Afektif, Psikomotor & Kognitif. 2892013 Pada kesempatan ini saya akan sharing tentang Instrumen dan Rubrik Penilaian Afektif Kognitif Psikomotorik Untuk Kurikulum 2013. f LEMBAR RUBRIK PENILAIAN PSIKOMOTORIK. (2) Penilaian proses dan hasil belajar mahasiswa sebagaimana dimaksud pada ayat (1) mencakup: a.Widharyanto Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Sanata Dharma 1. Instrumen dan Rubrik Penilaian Ranah Psikomotor Nama Proyek : Nama Peserta didik : Kelas : Penilaian dilakukan dengan cara memberi tanda ceklist ( √ ) pada lajur 1. Instrumen dan Rubrik penilaian Sikap Afektif.1. Penilaian Afektif a. Referat Gangguan Afektif Bipolar January 2021 0. Kurang Memperhatikan saat pembelajaran berlangsung. Rubrik Penilaian Kejujuran Peserta Didik Langkah awal dalam mengembangkan rubrik penilaian sikap jujur adalah menentukan sikap jujur dan standar unjuk kerja Lembar Kerja Peserta Didik 3. Kegiatan observasi bisa Bapak/Ibu lakukan pada saat kegiatan pembelajaran di kelas. 1. TPK sekolah menyusun rencana kegiatan untuk penyusunan perangkat penilaian psikomotor SMA, sekurang-kurangnya berisi uraian kegiatan, sasaran/hasil, pelaksana dan jadwal pelaksanaan, mencakup kegiatan: 4. A - 5235116416 Rubrik Penilaian 13 Page [KISI-KISI DAN INSTRUMEN PENILAIAN KOGNITIF, PSIKOMOTORIK, DAN AFEKTIF] M. KEGEMBIRAAN (PengaruhRakanSebaya) KEGEMBIRAAN (PengaruhRakanSebaya) NOR AZAM BIN CHE LAH Moe. Oleh: Kelompok 3 Ahmad Murdani (0301162088) Dian Syafriani Putri (0301161011) Hasanul Arifin Sipahutar Instrumen dan Rubrik Penilaian Ranah Afektif Nama Peserta didik : Kelas : Nama Sekolah : Petunjuk : 1. • Sebaiknya guru mengarahkan hal-hal yang harus dicatat dalam catatan harian untuk penilaian. judul drama yang dipentaskan. Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD/SMP/SMA memberikan contoh untuk komponen rubrik projek penguata berdasarkan 4 kriteria sebagai berikut: a. Uploaded by: Laras Husna. Positif b. Report DMCA. Apr 15, 2015 • 17 likes • 81,506 views. Pengertian Ranah Penilaian Kognitif. kurikulum 2013. Report DMCA. Pengembangan Instrumen Penilaian Ranah Afektif Mata Pe lajaran Aqidah Akhlak. Mengadopsi Metode Pembelajaran yang Lebih Efektif.)kato( latnem nataigek pukacnem gnay hanar halada fitingok hanaR . sikap disiplin siswa kelas II SD. Dalam kurikulum 2013 (lihat KI 1 dan KI 2) mengandung muatan Komponen pertama di dimensi bernalar kritis adalah mengajukan pertanyaan. Penilaian ranah afektif tidak cocok jika diukur dengan teknik tes karena aspek yang diukur terkait dengan sikap dan nilai-nilai. Rancangan perencanaan portofolio : Terdapat delapan pedoman dalam merencanakan portofolio menurut Shaklee et,al (1977) yaitu: KURIKULUM 2013 Perangkat Pembelajaran Kisi-Kisi Dan Rubrik Penilaian Afektif ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) Nama Sekolah : SMP Negeri 12 Purworejo Kelas/semester : VIII/Ganjil Nama Guru : Heldi Prasetya NIP / NIK : 3601420076 Kisi-Kisi Ranah Afektif Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/Semester 1 Mata Pelajaran : Ilmu … Merancang Rubrik Pencapaian Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka berdasarkan hasil pemetaan dan pemilihan sub-elemen. Petunjuk Pengisian Berdasarkan perilaku kalian selama dua minggu terakhir, nilailah sikap diri kalian dengan memberi tanda hitam pada kolom pada lembar penilain diri dengan ketentuan sebagai berikut. 1 instrumen penilaian afektif, penskoran dan penilaian ranah afektif pembelajaran PAI di SMAN 1 Yogyakarta. Susunlah sebuah penilaian afektif! c. 2. Tidak Pernah Jarang Sering Selalu 3 No. Pengukuran Afektif, Kognitif, Psikomotor November 2019 34. Amati komponen afektif yang tampak dalam proses pembelajaran. oleh: kelompok 3 ahmad murdani (0301162088) dian syafriani putri (0301161011) hasanul arifin sipahutar (0301163262. Baik jika menunjukkan sudah ada usaha ambil Lihat dokumen lengkap (23 Halaman - 687. Masuk kelas tepat waktu b. Kerja Sama dan Kekompakan 3 Saling bekerja sama dan kompak dalam mengerjakan worksheet 2 Saling bekerja sama tetapi kurang kompak dalam mengerjakan worksheet 1 Kurang bekerja sama dan kurang kompak dalam mengerjakan worksheet 0 Tidak bekerja sama dan tidak kompak dalam mengerjakan worksheet 2. 2. nama kelompok. Akibatnya, banyak … 2 : Hasil diskusi dipresentasikan dengan intonasi jelas, namun hasil diskusi masih kurang … Keterangan total seluruh skor yang diperoleh: 36-60 : sangat baik.fitkefa atak nagned gnisa kadit aynitsap ,urug nakididnep asam malad gnades gnay urug nolac uata urug gnaroes iagabes iseforpreb gnay igaB . Langkah-Langkah Ujian dengan Portofolio diawali a. Berilah tanda cek (v) pada kolom skor sesuai sikap spiritual yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut : 4 = selalu, apabila selalu melakukan Adapun kisi-kisi dan rubrik dari instrumen penilaian berpikir kreatif pada materi sistem koloid sebagai berikut: PENILAIAN AFEKTIF A. Analisis data yang digunakan peneliti adalah dengan melakukan pendekatan pendidikan. Buku panduan dapat dimanfaatkan oleh guru dalam melakukan penilaian afektif yang lebih obyektif dan Ini dilakukan (sama seperti instrumen penilaian kognitif dan psikomotor) agar indikator dapat diamati / terukur. Dalam Ranah afektif mencakup penilaian watak perilaku seperti sikap, minat, konsep diri, nilai, dan moral. komponen yang dinilai yang dibagi menjadi : a. Report DMCA. a. RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF SMP YPS SINGKOLE TAHUN 2011/2012 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Kelas/Semester : Nama Siswa. Abstrak. PENILAIAN AFEKTIF. Penilaian afektif membantu siswa dalam mengembangkan sikap positif, seperti rasa percaya diri, kepedulian, dan empati. 3. Sikap merupakan konsep psikologi yang kompleks sebagai kumpulan hasil evaluasi Mengingat penilaian afektif fokus pada sikap dan nilai, maka penilaian ini tidak bisa dilakukan hanya dari tes., M. Manajemen Madrasah Berbasis Pesantren, Jakarta Listafariska Putra 1.15KB) Teknis Penyusunan Rubrik Penilaian Afektif, Psikomotor & Kognitif Syamsurizal fStandar Penilaian Pembelajaran (Permenristekdikti No. Instrumen Penilaian Pengetahuan (Kognitif) 1. Instrumen Penilaian Afektif, Psikomotorik Dan Praktikum January 2021 0.Pd penilaian KOGNITIF, AFEKTIF, DAN PSIKOMOTORIK Prodi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNIVERSITAS PAMULANG. RUBRIK NILAI AFEKTIF. Ragu-ragu berani dan santun dalam bertanya 1. 3 :Fokus memperhatikan penjelasan guru, antusias dengan apa yang guru sampaikan. Hj. Sangat berani dan santun dalam bertanya dalam bertanya 2. 2 :Fokus memperhatikan penjelasan guru, sesekali mengobrol dengan teman sebangku, namun tidak ingin terlibat aktif. Dalam menilai sikap peserta didik guru menggunakan instrumen dengan membuat tabel yang terdiri dari nama peserta didik dan sikap secara keluruhan, tanap perpedoman kepada pedoman (rubrik) penilaian. RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF (SIKAP) Aspek Yang Sub Indikator Aspek Kriteria Penilain Dinilai Disiplin a. Kreativitas terkait dengan tiga komponen utama, yakni keterampilan berpikir kreatif, keahlian Format Penilaian Observasi Sikap Spiritual dan sosial peserta didik Nama Sekolah : SMK Negeri 6 Bungo Kelas/Semester : XI/Ganjil Mata Pelajaran : PPKn Kompetensi Dasar : Materi Pokok : Tahunpelajaran : 2021/2022 No Nama Siswa Sikap Spiritual dan Sosial Total Skor Rata- Rata Nilai Kualitatif Deskripsi Jujur Disiplin Tanggung jawab Toleran Kerja Hai sobat matematika pada postingan kali saya akan membahas mengenai 2 poin penting, yaitu apa itu penilaian afektif dan seperti apa rubrik dalam penilaian afektif. Kisi-kisi soal 2.Pd. Penilaian Ranah Sikap (Afektif) Bentuk Instrumen Penilaian : 1.Pd. f pendapat atau ide dengan baik, menghargai pendapat. Berkelanjutan yang mencakup 3 aspek yaitu kognitif psikomotorik dan afektif. Nilai 30 - 49 : Kurang 3. Sikap terhadap proses pembelajaran a. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penilaian aspek kognitif, afektif dan Buatlah rubrik penilaian afektif! Jawab: a. akan adalah instrumen penilaian sikap untuk. 19720525 201406 1 003 NIM. Bookmark. : 1. RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF (SIKAP) 1. RANCANGAN PENILAIAN KOGNITIF, AFEKTIF, dan PSIKOMOTOR Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Tahun Pelajaran: SMA Negeri 1 Maniangpajo : Teknologi Informasi dan Komunikasi : X/Ganjil : 2010/2011 SK Melakukan Komputer Operasi KD Dasar Mengaktifkan dan mematikan komputer sesuai dengan prosedur Menggunakan perangkat lunak beberapa program aplikasi INDIKATOR Mengonstruksikan cara Penyusunan Rubrik Penilaian Kreatifitas (Berpikir Kreatif) Menurut Downing dalam Sani (2014) kreativitas dapat didefinisikan sebagai ״proses״ untuk menghasilkan sesuatu yang baru dari elemen yang ada dengan menyusun kembali elemen tersebut. Penilaian Acuan Norma Yaitu pengolahan penilaian yang didasarkan pada standar relatif, atau dikenal dengan penilaian acuan kelompok. RUBRIK 2. Indikator. 3 :Fokus memperhatikan penjelasan guru, antusias dengan apa yang guru sampaikan. pelafalan dialog : -kualitas vokal. Namun yang pastinya, lembar observasi sendiri Penelitian ini berfokus pada teknik penilaian autentik pada aspek kognitif, afektif, dan psikootorik dalam pembelajaran pendidikan agama Islam di sekolah dasar. Jump to Page . Download now. SMK Kelas -Semester. 3. Mengerjakan pekerjaan rumah atau dilakukan tugas tepat waktu 2 = Jika 3 point d. Jenis : Nontes b. Bookmark. Contoh lembar penilaian kompetensi afektif biologi sma kurikulum 2013. 2. Hasil uji empiris di lapangan menghasilkan item-item pernyataan yang valid dan mempunyai tingkat reliabilitas yang tinggi. Ranah kognitif berhubungan dengan kemampuan berfikir, termasuk didalamnya kemampuan menghafal, memahami, mengaplikasi, … Adapun Rubrik Penilaian Portofolio yang disusun oleh guru berupa penilaian mirip dengan skala likert. Petunjuk : 1. Amati komponen afektif yang tampak dalam proses pembelajaran. Instrumen ini diisi oleh PESERTA DIDIK untuk menilai dirinya sendiri. 15670022 Lampiran (1) Materi Pembelajaran IKATAN KIMIA A. April 2020. Jenis penilaian : non tes c. rubrik penilaian drama berisi : 1. Tujuan : Lembar Penilian Aspek Kognitif digunakan oleh guru untuk mengakses (mendapatkan informasi) tentang pengetahuan dan kemampuan siswa pada saat proses dan/atau setelah pembelajaran berlangsung. A., 2019). Http Lib Unnes Ac Id 33591 1 1401415407 Optimized Pdf. 1 :Tidak focus memperhatikan guru, banyak ngobrol … Susunlah sebuah penilaian afektif! c. 8. Lihat dokumen lengkap (209 Halaman - 8.